Каждый класс был преобразован в отдельный тематический зал музея, в котором ребята представляли свои проекты. Темы залов мы определили с помощью жеребьевки вместе с классными руководителями.
В течение месяца студенты создавали свои проекты вместе с педагогами и ассистентами класса, включая интерактивные презентации, поделки, необычные костюмы и рисунки.
Каждый из классов подготовил свою экспозицию:
- Masters создали красочную выставку динозавров и рассказали об их особенностях,
- 1 ID в своем музее техники сконструировали макеты паровой турбины, робо-руку, а также прототип самого быстрого поезда в мире,
- 1 TD представили зрителям музей химии, где продемонстрировали яркие эксперименты и рассказали о химических явлениях в обычной жизни,
- 2 Dig превратили свой музей в “Eco mind City”, где на практике показали примеры использования возобновляемой энергии,
- 2 TDI рассказали о природных зонах Земли и их обитателях на русском и английском языках.
- 3 Dig создали музей космоса, где поделились интересными фактами о планетах Солнечной Системы и продемонстрировали их макеты, созданные своими руками.
- 3 Int в своей творческой постановке проиллюстрировали древнегреческую легенду о том, как созвездие Большая Медведица получило свое название,
- 3 TD пригласили гостей в музей географии, проведя экскурсию по всем континентам нашей планеты,
- 4 Int создали музей истории искусства, где рассказали об истории рисунка от наскальной живописи до граффити.
- 4 Dig в своем музее эволюции продемонстрировали основные этапы развития человека.
В процессе создания собственных музеев студенты школы расширили свой кругозор и узнали много нового о мире вокруг. Кроме того, после собственных выступлений ребята посетили экспозиции других классов.
И, конечно, гостями нашего музея были вы, наши уважаемые родители.
Мы благодарим вас за внимание и поддержку наших юных исследователей!
