Работала в Управлении образования Администрации Одинцовского городского округа Московской области, где отвечала за реализацию федеральных и региональных образовательных проектов в Московской области. Более 10 лет опыта работы в сфере менеджмента частных и государственных школ.
Окончила Московский государственный областной университет по специальности «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур (лингвист, преподаватель)», прошла профессиональную переподготовку по специальности «Менеджмент образования».
Опыт работы в сфере образования — 19 лет.
Почетный работник общего образования РФ. Почетная грамота Министерства образования и науки РФ. Ветеран труда.
Работала заведующий школьным отделением Школы № 625, учителем начальных классов, заместителем директора по УВР в начальной школе.
Окончила Московский педагогический университет им. Ленина по специальностям «Педагогика и методика начального образования» и «Образовательный менеджмент».
Кандидат психологических наук по направлению социальная психология, переводчик в сфере научной и академической коммуникации (КГУ, Курск), участник российских и международных конференциях по психологии (2005-2023гг). Гештальт-терапия при работе с детскими психосоматозами, травмами, страхами и агрессией («Институт прикладной психологии в социальной сфере», Москва).
Более 9 лет преподавала психологию в Курском государственном университете на факультете педагогики и психологии, вела психологические мастер-классы в образовательных учреждениях и школах.
Окончила Курский Государственный университет. Выпускающий редактор журнала «Интегративной детской психотерапии» (с 2023 г.).
Учитель начальных классов.
Преподаватель иностранных языков, немецкого и французского. Окончила магистратуру в Университете Реймса во Франции, факультет теоретической и прикладной лингвистики, и бакалавриат в Орловском государственном университете.
Проходила профессиональную стажировку в Педагогическом Университете в Шомоне (Франция) и дополнительное обучение в «Московской академии профессиональных компетенций», курс «Педагогика и методика начального образования».
Прошла профессиональную переподготовку по программе «Учитель начальных классов».
Курсы повышения квалификации: «Повышение результативности обучения с помощью развития эмоционального интеллекта детей»; «Содержание и методика системной подготовки учащихся начальной школы к математическим олимпиадам по программе Л. Г. Петерсон».
Работала в сети детских клубов раннего развития и академии развития детей.
Педагогический стаж - более 10 лет.
Окончила Московский педагогический государственный университет по специальностям «Учитель французского языка» и «Учитель начальных классов».
Преподавала ментальную арифметику в монтессори-саду «Остров сокровищ», работала учителем начальных классов в частной школе «Ковчег».
Преподаёт в цетре олимпиадной математики QuantUm и работает учителем начальных классов в сети ONE!
Педагогический стаж - 7 лет.
Высшая категория учителя.
Работала руководителем Школьного Методического Объединения ипреподавателем начальных классов.
Окончила Государственный социально-гуманитарный университет по специальностям «Педагогика и методика начального образования» и «Психология».
Педагогический стаж - более 20 лет.
Высшая категория учителя.
Окончила Университет Российской академии образовании по специальности «Психология» и Корпоративный университет московского образования по специальности «Педагогика и методика начального образования». Прошла многочисленные курсы повышения квалификации.
Опыт работы учителем начальных классов, педагогом-психологом, педагогом-организатором и зам директором по ВР в московских школах.
Независимая диагностика МЦКО экспертный уровень.
В сети ONE! 3 года.
Педагогический стаж - более 20 лет.
Окончила Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», факультет филологии.
Работала три года в частном детском саду в Москве.
Учитель начальных классов. Окончила Российский государственный социальный университет по специальности «Учитель начальных классов».
Прошла курс повышения квалификации по программе: «ИКТ-технологии в образовательной деятельности и современные подходы к воспитанию в начальной школе в условиях реализации ФГОС».
Педагогический стаж - более 3х лет.
Окончила Московский Государственный Областной Университет по специальности «Начальное образование и иностранный (английский) язык».
Повышение квалификации по программам:
«Организация образовательной деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС НОО (на примере непрерывного курса математики "Учусь учиться" Л. Г. Петерсон»; «Повышение результативности обучения с помощью развития эмоционального интеллекта детей».
Педагогический стаж - 4 года.
Окончил университет Нортумбрии в городе Ньюкасл в Великобритании по специальности «Проектное управление и инженерные технологии».
Основатель и преподаватель онлайн-школы выходного дня «Smart Cat School». Работал более шести лет в международных компаниях в сфере IT и O&G на позиции инженера и менеджера по продажам в Великобритании.
Педагогический стаж - 4 года.
Прошел профессиональную подготовку и получил квалификации: Diploma in Teaching English as a foreign language (Великобритания), Diploma in Teaching English to speakers of other languages в Великобритании, Cambridge TKT Certificate Work Experience (Великобритания).
Окончил Российский государственный университет нефти и газа имени И. М. Губкина.
Работал в частном английском саду Sun School, в образовательном центре «Moscow Innovative Language Centre» (MILC), в «Академической гимназии».
Педагогический стаж - 7 лет.
Окончила Московский государственный лингвистический университет по специальности «Преподавание иностранных языков и культур (английский язык)» и Институт международной торговли и права по специальности «Менеджмент организации».
Прошла профессиональную переподготовку в Московском педагогическом государственном университете, квалификация по методике преподавания английского языка.
Работала в сети английских детских садов «Discovery English Preschool».
Проходила обучение в Англии в Queen Mary University of London, окончила Башкирский государственный университет, факультет романо-германской филологии.
Занимала должность методиста в языковой школе.
Педагогический стаж - более 8 лет.
Учитель английского языка. Окончила Государственный гуманитарно-технологический университет по специальности «Преподаватель иностранных языков и культур». Проходила обучение в Burlington School (London, England).
Прошла профессиональную переподготовку по направлениям: «Переводчик в сфере профессиональных коммуникаций» и «Преподаватель русского языка как иностранного».
Повышение квалификации по программе: «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС». Получила диплом Cambridge Certificate TKT (Module 1-3).
Опыт работы в общеобразовательной школе и в центре иностранных языков.
Педагогический стаж - более 5 лет.
Окончил Российский государственный социальный университет по специальности «Учитель физической культуры». Специалист по методике преподавания физической культуры и инновационным походам к организации учебного процесса в условиях реализации ФГОС. Специалист по адаптивной физической культуру и адаптивному спорту в соответсвии с требованиями ФГОС и профессиональными требованиями к должности тренера преподавателя по адаптивной физической культуре
Мастер спорта по регби, чемпион России по регби, чемпион Европы по регби в составе юниорской сборной России.
Педагогический стаж - более 6 лет.
Окончил Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова по специальности «Программирование».
Работал системным администратором в компании «Эксперт».
Окончила Учебно-педагогический комплекс № 9 «Арбат» по специальности «Учитель начальных классов».
Прошла профессиональную переподготовку по программе: «Педагогическое образование: Музыка в общеобразовательных организациях и организациях профессионального образования».
Педагогический стаж - более 20 лет.
Основатель частного «Театра добрых сказок». Работала актрисой в кукольных театрах «Мир на Ладошке», «Кукольный дом». Педагог летних театральных смен театра «Домик Фанни Бэлл».
Окончила Екатеринбургский театральный институт по специальности «Артист театра кукол». Заочный студент РГИСИ по специальности «Режиссура в театре кукол».
Окончила Московский Государственный Лингвистический университет, по специальности «Теория и методика преподавания иностранных языков и культур» (бакалавриат, магистратура). Проходила стажировку в университете г.Фехта (Германия) по направлениям «Analyzing English materials for the EFL classroom», «Action-based language teaching».
Работала в частных школах.
Учитель первой категории.
Окончила Иркутский государственный университет по специальности «Учитель изобразительного искусства».
Повышение квалификации по программам:
«Теория и методика преподавания мировой художественной культуры»; «Инновационные методы обучения изобразительному искусству и декоративно-прикладному творчеству в соответствии с требованиями ФГОС»; «Классный руководитель: современная модель воспитательной деятельности в условиях стандартизации образования»; «Классный руководитель: современная модель воспитательной деятельности в условиях стандартизации образования»; «Организационно-педагогическое сопровождение отдыха и оздоровления детей в условиях образовательной организации»; «Актуальные вопросы организации и сопровождения деятельности детских образовательных объединений».
Работала учителем ИЗО, МХК и черчения в общеобразовательной школе, педагогом-организатором в инновационной школе, воспитателем в летнем детском лагере, руководила школьной командой КВН.
Студент ВГИК по специальности «Режиссура цифрового кино».
Педагогический стаж - более 8 лет.
Работала в государственных образовательных учреждениях Москвы, а также осуществляла психологическую поддержку детям с нарушениями в развитии в муниципальном Реабилитационном центре «Попутный ветер» г. Калуга. Занималась разработкой детских программ для фитнесс-клубов по программе «Нейрофитнес».
Занимается диагностикой, разрабатывает и проводит занятия по преодолению трудностей в учебной деятельности.
Помимо индивидуальных и подгрупповых занятий, осуществляет консультирование педагогов и родителей для построения качественного и эффективного процесса обучения ребенка необходимым навыкам и компетенциям.
Опыт работы с детьми дошкольного и младшего школьного возраста более 10 лет.
Окончила Московский авиационный институт по специальности «Инженер-экономист», Московский институт повышения квалификации работников образования по специальности «Практический психолог в образовании», Санкт-Петербургский государственный университет программу «Посредничество (медиация) в разрешении конфликтов», и Московский городской педагогический университет «Коррекционная работа с детьми с ОВЗ».
Педагог-психолог с 1997 года.
Магистр филологии.
Окончила Казанский (Приволжский) федеральный университет по специальности «Филология».
Педагогический стаж - более 10 лет.
Окончила Московский педагогический государственный университет по специальности «Преподаватель начального образования». Работала три года ассистентом преподавателя в сети частных садов и школ ONE! International School.
Наблюдатель за проведением диагностических работ в Московском центре качества образования, замещающий учитель начальных классов в сети ONE!.
Окончила Московский Государственный Педагогический Университет по специальности «Начальное образование: иностранный язык (английский)».
Учитель начальных классов, магистр педагогики.
Окончила Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского по специальности «Педагогическое образование».
Курсы повышения квалификации по программам:
«Цифровой учитель»; «Формирование психолого-педагогической компетентности педагогов для повышения эффективности взаимодействия с учащимися начальной школы»; «Реализация требований обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО в работе учителя 2023».
Педагогический стаж - 3 года.
Окончила Российский Государственный Гуманитарный Университет по специальности «Лингвист-переводчик (английский и немецкий языки)».
Прошла профессиональную переподготовку по программе: «Английский язык в образовательных организациях».
Работала ассистентом преподавателя английского языка.
В сети ONE! 2 года.
Ассистент педагога ONE!.