Как подготовить ребёнка к школе

Дошкольник

В дошкольном возрасте важна правильная подготовка к началу учебного года, чтобы образовательный процесс был максимально комфортным и интересным для будущего первоклассника. Владение определенными навыками перед поступлением в школу сделает новый этап в жизни ребенка успешным и поможет быстрее усвоить программу.

Выбор школы

Перед тем как готовить ребенка к школе, нужно уточнить, какие требования к будущим первоклассникам предъявляет образовательное учреждение. Важно также определиться с учебным заведением и формой обучения. От этого напрямую зависит, какие навыки следует прививать ребенку перед поступлением в первый класс. У современных родителей есть выбор:

  • Общеобразовательные школы.  Как правило, требования к дошкольной подготовке стандартные. Ребенок должен владеть элементарными навыками счета, письма, чтения и соблюдать основные правила дисциплины;
  • Частные школы. Процесс учебы направлен не только на получение знаний, но и на развитие навыков, которые пригодятся во взрослой жизни. Обучение в частных школах часто выстраивается по специальной программе в зависимости от личностных особенностей и склонностей ребенка. Классы небольшие, к каждому ребенку применяется индивидуальный подход. В частных школах требования к первоклассникам отличаются от тех, которые предъявляют муниципальные учреждения. Перед поступлением в частную школу рекомендуется ознакомиться с системой преподавания и посещать развивающие занятия, которые проводятся по той же методике.

Когда нужно начинать подготовку к школе

По мнению психологов и педагогов, готовиться к школе нужно начинать в 5-6 лет в зависимости от возраста, в котором планируется начало обучения. Именно с этого периода ребенок уже умеет анализировать и систематизировать информацию, что помогает усваивать знания. В среднем дошкольном возрасте дети способны концентрироваться на одном занятии до 20 минут. У них появляется мотивация к учебе, которую нужно развивать и поддерживать.

Какие навыки нужны в первом классе

Есть необходимые навыки и качества, которыми должен обладать будущий первоклассник. Они помогут ребенку быстрее адаптироваться в школе и добиться успехов в учебе.

Чтение

Обучение чтению следует начинать не ранее 4-5 лет. В этом возрасте у ребенка полностью развивается речь, он различает звуки, умеет составлять предложения и грамотно говорить. Чтение – основа образования. Оно способствует интеллектуальному развитию, развивает память, внимание, а также упрощает процесс обучения.

Начинать читать нужно поэтапно, со знакомства с буквами. Для начала рекомендуется научить ребенка различать гласные и согласные, глухие и звонкие звуки. Когда дошкольник будет узнавать и называть буквы, можно переходить к процессу чтения. Ребенок готов к обучению, если он умеет:

  • грамотно строить фразы;
  • четко выговаривать слова;
  • повторять или пересказывать услышанное, связно рассказывать о произошедших с ним событиях;
  • поддерживать диалог;
  • слушать, не перебивая.

После изучения букв можно переходить к освоению слогов. Для этого используют специальные кубики (Зайцева, Воскобовича), яркие карточки. Они не только помогают научиться составлять простые слова из слогов, но и тренируют память, внимание.

Одной из самых эффективных при обучении чтению является методика Монтессори с использованием дидактических материалов. Помимо навыков чтения, она также развивает память, внимание, мелкую моторику, необходимую для правильного письма.

Занятия должны быть регулярными. Стоит уделять внимание не только чтению вслух, но и про себя. Можно дать ребенку прочитать небольшой текст, а затем попросить пересказать его, ответить на несколько вопросов, чтобы дошкольник учился анализировать полученную информацию. Для тренировки памяти рекомендуется учить стихи, песни, а для развития речи – скороговорки. Чтобы заинтересовать и привить любовь к чтению, книги нужно подбирать по возрасту и соответствующие интересам ребенка.

Письмо

Для правильного обучения письму необходимо в первую очередь развивать мелкую моторику. Делать это рекомендуется с раннего возраста с помощью простых упражнений, которые понравятся ребенку. К таким относятся пальчиковая гимнастика, перебирание круп, развешивание прищепок, игра с конструктором с небольшими деталями. Развитие мелкой моторики и координации ускоряет усвоение прописных букв в первом классе.

Письмо нужно начинать с самого простого. Можно купить тетрадь с печатной основой и вначале тренироваться обводить различные фигуры, затем буквы. Это поможет подготовить руку к письму в школе. Перед тем как покупать прописи, лучше всего проконсультироваться с педагогом, чтобы выбрать подходящие.

Обычно от первоклассников требуют, чтобы они умели писать печатными буквами, а прописным учат уже в школе. В перерывах между письмом обязательно делать пальчиковую гимнастику, чтобы отдохнула рука и улучшилась координация. Упражнения следует проводить каждые 15-20 минут.

Математика

Счету до 10 начинают обучать уже с 3-летнего возраста в игровой форме. На прогулке можно считать птиц, количество ступенек лесенки на детской площадке, дома – игрушки или конфеты. Цифры рекомендуется учить по порядку не больше двух в день и обязательно повторять пройденный материал. Это развивает базовые навыки счета.

Решению простых примеров в уме обычно учат уже в старшем дошкольном возрасте, когда у ребенка развивается абстрактное мышление. Для обучения сложению и вычитанию рекомендуется подготовить карточки с цифрами. Можно использовать счетные палочки. Начинать обучение следует с простого. Вначале ребенка учат прибавлять по одной единице, а после освоения материала задание усложняют. Когда дошкольник умеет решать элементарные примеры, можно переходить к простым задачам.

С помощью окружающих предметов легко изучать основы геометрии. К старшему дошкольному возрасту можно переходить к практическим занятиям. Например, попросить ребенка изобразить геометрические фигуры на бумаге, затем соединять их, считать количество углов, сторон. Это также развивает навыки, необходимые для сложения и вычитания.

Если ребенок умеет писать, примеры и задачи лучше решать на бумаге. Так он самостоятельно научится записывать условие, анализируя и выделяя нужную информацию, что упростит обучение в первом классе.

Творческие занятия

Занятия творчеством не только увлекают ребенка, но и способствуют развитию всех навыков, необходимых для первого класса. С помощью раскрашивания дети учатся аккуратности. Лепка и использование ножниц способствуют развитию мелкой моторики.

Чтобы ребенку интереснее было учить буквы, можно вылепливать их из пластилина или вырезать. Творческие занятия помогут закрепить полученные знания. К примеру, изученные геометрические фигуры можно вырезать из цветной бумаги, картона и составлять из них различные аппликации. Совместные занятия творчеством научат ребенка работать в команде. В школе это упростит процесс социализации.

Психологическая подготовка к школе

Важнее всего подготовить ребенка к обучению в школе психологически, чтобы младшеклассник комфортно чувствовал себя в коллективе. Это ускорит усвоение знаний и положительно отразится на успеваемости. У ребенка, который посещал детский сад, обычно не возникает проблем с адаптацией. В дошкольном учреждении будущий первоклассник получает необходимые в школе навыки, а также учится основам дисциплины.

Если ребенок не ходит в детский сад, можно посещать специальные курсы подготовки к школе. Детей там учат не только основам грамотности, но и помогают адаптироваться в коллективе. Если занятия для первоклассников проходят в будущей школе, ребенок еще перед началом учебного года познакомится с учителем и одноклассниками. Это также упростит процесс адаптации.

Важную роль играет также психологическая подготовка в домашних условиях. Рекомендуется побольше рассказывать детям об учебном процессе. Можно вместе посмотреть фильмы о школе или рассказать ребенку истории из своей школьной жизни.

Место для учебы

Чтобы ребенку было комфортно заниматься, нужно правильно оборудовать рабочее место. Стол и стул должны подходить по росту. Это предотвратит проблемы с осанкой и зрением. Специалистами также доказано, что правильная поза за столом улучшает активность мышления и повышает эффективность занятий.

Канцелярские принадлежности должны храниться на рабочем месте в порядке. Еще до школы нужно приучать ребенка следить за своими вещами, укладывать рюкзак, собирать пенал, папку с тетрадями. Учебные принадлежности лучше покупать заранее по списку, который выдают в школе, так как требования в разных учебных заведениях отличаются.

Основные правила подготовки ребенка к школе

Чтобы занятия были увлекательными и эффективными, при подготовке ребенка к школе рекомендуется придерживаться нескольких правил:

  • не стоит принуждать ребенка, ругать или наказывать, если он не хочет заниматься. Так дошкольник потеряет интерес к учебе;
  • нужно поощрять самостоятельность, хвалить за правильно выполненное задание, что усиливает мотивацию;
  • занятие должно длиться до 30 минут. Его продолжительность нужно наращивать постепенно, иначе ребенок переутомится и перестанет усваивать информацию. После каждого занятия следует устраивать перерыв 15-20 минут. В это время лучше заняться физической активностью или подвижными играми;
  • обучение стоит проводить в фиксированное время. Ребенок должен быть бодрым, чтобы полученная информация хорошо усваивалась. Для систематизации занятий рекомендуется составить расписание и повесить его на видное место;
  • занятия следует чередовать, иначе ребенку будет скучно, а нагрузку распределять равномерно;
  • на начальном этапе обучение лучше проводить в игровой форме, чтобы заинтересовать ребенка. Одновременно нужно приучать будущего первоклассника к дисциплине. Для этого отлично подойдет игра в школу. Сначала в роли учителя выступает взрослый, затем можно поменяться местами.

Заниматься с ребенком рекомендуется регулярно. Лучше уделять внимание обучению ежедневно, но обязательно оставлять время для игр, прогулок и чередовать его с занятиями.

Ни в коем случае не стоит при подготовке ребенка к школе проходить всю программу первого класса. Так он потеряет интерес к учебе и будет скучать на уроках, что негативно отразится на успеваемости.

Будущего первоклассника следует развивать всесторонне, чтобы ему легче давался образовательный процесс.